Спасибо!!!!!

У меня есть разные формы силиконовые для выпечки: мишка, зайчик, звездочки, косичка, месяц вот я в них банальный бисквит и пеку, смазываю вареньем или глазурью,  украшаю фруктами и всякими посыпушками цветными.

хочу похвастаться новыми умениями Альберта: научился на самокате гонять! Теперь с братом на перегонки носится, конечно уступает - но не расстраивается.

И еще, нас можно поздравить!!!! Мы вернулись на горшок!!!!!!!!!! Для тех, кто не в курсе нашей проблемы: мы уверено горшком пользовались уже с 1 года и 3 мес., с 1,6 точно уже ни разу не описился днем и сам ходил (я уже этот процесс не контролировала), а в 1г и 8 м Альберт заболел и врачи горшок запретили   Пришлось возвращаться к памперсам
А сейчас вот уже месяц как мы вернулись к горшку!!!!!!

Прямо про нас!!!!
У меня со старшим тоже не было пробелм что бы н астенах рисовал/рвал, книжки рвал да и вобще. что бы что-то портил. А этот....

А у меня наоборот, старший заговорил почти в 3 года. Точнее он многог оворил уже с 1,5 но "своим языком" - кроме нас с папой его никто не понимал, а Альберт до 2-х лет говорил "детским" языком: типа "ту-ту" - поезд, "кра-кра "(почему-то ) - машина и т.д. А ровно в 2 заговорил как взрослый сейчас говорит ВСЕ, только еще не все звуки четко. Но если со старшим приходится заниматься с логопедом, то Альберту скорее всего логопед не понадобится.

Владлен, честно говоря не помню. Наверное свое. Он себ яназвал "НЕ", а потом "НЕКА" и до 3-х лет говорило себе в 3-м лице.
А Альберт в начале стал звать их общую подружку -  ПОЛЯ, потом себя любимого - БЕРТ, затем двоюродную сестру - ЭВА, потом имена братьев Владлен - Ден, Давид - Даид. Ну а потом уж евсе подряд говорить стал.

А тебя прививки волнуют в плане ЗДОРОВЬЯ или САДА? Мои в сад ходят без прививок. Зав поликлиникой попыталась надавить - я ей заявление в зубы и адье... проблем никаких.

прикольно

Оксана, поздравляю вас!!!!!Это здорово, что в саду нравится!

А на счет игрушек, привыкнет, что надо оставлять. В принципе, я считаю, что правильно, что не разрешают. Игрушки то в саду ОБЩИЕ, а не ее личные. И здесь вопрос не в том, что жалко, а в том, что бы приучать к понятием МОЕ-ТВОЕ-ЧУЖОЕ-ОБЩЕЕ.... Детки все через это проходят, просто кто когда...

Хотя я в данном вопросе человек жесткий, я бы не отвлекать стала, а именно заостряла ее внимание, что "это игрушки НЕ ТВОИ, они ОБЩИЕ. Завтра придешь - будешь опять играть, а сегодня должна оставить, т.к. НЕ ТВОЕ, а САДИКОВСКОЕ, ДЛЯ ВСЕХ ДЕТОК".
Я своим НИКОГДА НЕ РАЗРЕШАЛА БРАТЬ ЧУЖИЕ ИГРУШКИ БЕЗ СПРОСА, всегда только обмен, разрешение посмотреть и т.д. с самого раннего детства - как на площадку вышли (т.е. с года и раньше). Любые истерики по поводу чужих игрушек (типа хочу не дали, не хочу возвращать) пресекала жестко на корню... Хотя они их и не пытались особо устроивать (так 1-2 раза).
И я думаю, в этом вопросе надо сразу все точки над "и" расставлять для ребенка, а то много вижу не то что 2-х леток, а и 3-4 леток, которые могут отбирать чужие игрушки, устраивать истерики и т.д.
Но это мое мнение, каждый имеет право на свое. Я просто в вопросе воспитания понятия СОБСТВЕННОСТИ, уважения к ней очень строга.