Ребенок постоянно поправляет штаны, тянет их вверх, любые штаны, те в которых всегда ходил комфортно и часто вздыхает.
Насчет разных стилей воспитания пожалуй соглашусь, конечно бабушка с дедушкой немного балуют ребенка, но только в части покупок игрушек и походов в парки и развлекательные центры, что касается режима, того что можно, что нельзя, в принципе мы едины. Бабушка и дедушка участвовали плотно в жизни ребенка с рождения и выходные он проводит почти всегда у них, у нас не бывает (как например у одних моих знакомых), что ребенок пришел от бабушки после выходных дней и неуправляемо себя ведет, как подменили.

Я с этим обсолютно согласна, но в нашем родительском поведении ничего не изменилось, новых требований к ребенку, семейных ссор тоже не было, а тики появились (первый тик мы заметили в 4 года). Может быть жизнь ребенка слишком насыщена? Но все-таки в 5 лет недостаточно только есть, спать и гулять, как грудничок, хочется с ним попутешествовать, что-то показать, сводить в кино, в гости.

Здравствуйте! После недолгого периода хорошего самочувствия у нас появился новый тик, причем очень необычный. Ребенок напрягается всем телом и как бы потрясывается. Тик возник после гриппа. Кроме тика жалоб нет, сон хороший. Невролог направила на электроэнцефалографию, вчера сделали - результаты в заключении такие: Умеренные изменения биоэлектрической активности головного мозга с признаками дисфункции срединно-стволовых структур. Регистрируется пароксизмальная активность. Феномены эпиактивности отсутствуют. Что это означает? А то я от неизвестности не дотяну до очного приема.

Здравствуйте! ЭЭГ:
Альфа-ритм: Выраженность - среднего индекса регулярная; Зональное распределение: задние отделы головного мозга; частота: 7 Гц, амплитуда: 60-70 мкВ, форма волн:заостренная, модуляция средне выраженная.
Бета-ритм: Вид ритма:низкочастотный, выраженность:умеренно, зональное распределение: передние отделы, амплитуда 10-20 мкв.
Тета-ритм: Выраженность группы волн, амплит. до 60 мкв.
Дельта-ритм: Выраженность: одиночные волны, амплит. до 100 мкв
Феномены эпиактивности отсутствуют.
Неспецифические пики-нет, острые волны-нет.
Специфические-нет
Зональные различия сглажены.
Межполушарная ассиметрия:нет
Открытие глаз - депрессия альфа-ритма
Реакция на РФС - нет
Реакция на гипервентиляцию - есть, сильная, усиление тета и дельта-активностит, появление стволовых вспышек и пароксизмов в дельта диапазоне.
Заключение: Умеренные изменения биоэлектрической активности головного мозга с признаками дисфункции срединно-стволовых структур. Регистрируется пароксизмальная активность.

У невролога были до того, как сделали ЭЭГ, после того, как сделали ЭЭГ еще не ходили.  Диагноз: невроз навязчивости, с-м .... цервикальной недостаточности (как-то так). Назначено: Массаж, пантогам, персен, после курса пантогама - фенибут, пройти ЭЭГ.  Также предложила поколоть кортексин.  Уже 6 дней даем пантогам, персен и витамины, делаем ванны с хвойным экстрактом, кортексин не кололи. Детский сад и всякие кружки временно не посещаем. Такого что было уже нет, но подергивания сохранились. Их нет когда ребенок есть, гуляет с детьми на улице, играет один в песке, катается на велосипеде, едет в машине или в общественном транспорте, смотрит мультик. Они есть, когда играет самостоятельно дома (много), в магазине, на остановке (редко), иногда во сне. До конца все не проходит, плюс послушание стало мягко говоря не очень, может потому что стараемся вообще не ругать и замечаний никаких не делать.
Грипп лечили Тамифлю. Побочных эффектов не было. На поправку пошел быстро.Тики начались через недели две после полного выздоровления. Еще манту сделали.

Отредактировано Свет (2011-04-27 12:04:00)

Насколько я поняла, самое страшное, что могло быть в ээг это эпиактивность, раз ее нет, все-таки можно немного расслабиться? К психологу пойдем во вторник. Ребенок у нас такой скрытный, все в себе, не могу его разговорить, вся надежда на психолога. Спасибо за консультацию.

Здравствуйте! Проблема наша к нам снова вернулась. Видно тики наши с нами по жизни так и пойдут. Пол года тики нас не тревожили и не беспокоили. Проблем, в принципе, вообще никаких не было, но чтобы жизнь нам сказкой не казалось, все вернулось опять.  В прошлый раз мы побывали у психолога и (готова ловить помидоры) принимали медикаменты, прописанные неврологом. С психологом общались 1 раз, в течении 2 часов. Ее слова после общения со мной и разговора и игр с ребенком: что мне нужно больше времени уделять себе самой, что ребенок должен понимать, что у мамы есть и свои дела (я сосредоточена только на жизни ребенка), режим и четкие правила необходимы и адекватная нагрузка. Каких-либо занятий не рекомендовала. Вроде бы все. Телевизор минимизировали,  меня дозировали, практически не наказывали и не ругались, плюс очень помогла поездка к морю - исчезли все последние остаточные редкие подергивания. Все лето вольная воля. Лето-осень без проблем. В конце ноября появились подергивания. Ходит в садик на пол дня, во второй половине либо на подготовку, либо на тренировку, либо на  занятия с учительницей дополнительно. Воскресенье выходной от всего. Может быть какая-то сезонная усталость всему виной, тики появляются в конце весны и в конце осени. Вот сидят они в организме и в эти периоды вылазеют.  Но хоть убейте не вижу я в его жизни стрессов и толчков к тикам, много разговариваем с ребенком, позитивно обо всем рассказывает, просит еще и в саду подольше оставаться, до вечера, и говорит, что школа вообще очень нравится, учительницу обожает, обнимает всегда, на тренировки бегом и  с радостью. Если только нагрузки много. Все лето отдыхает, осенью увеличивается нагрузка, накапливается, к зиме - тик. Январь сидим дома, подлечимся, отдохнем, потом опять нагрузка, усталость к концу весны - тик. И все по новой. Посоветуйте, может быть вообще все, кроме сада убрать, а потом только школа и больше ничего, может быть для нашего малыша все остальное уже перебор? Или оставить все как есть и принять как особенности организма? Или может быть я чего-то все же не усматриваю на что нужно обратить внимание.